Các tiêu chí

Mức điểm quy định

Tự đánh giá

Cấp trên đánh giá

- Đã thành lập ban chỉ đạo, lập kế hoach thực hiện cuộc vận động

2.5

- Tổ chức học tập quán triệt cuộc vận động cho toàn thể CB,GV và lao động của đơn vị

2.5

- Tổ chức phát động thi đua, cam kết thực hiện của các bộ phận và cá nhân trong đơn vị

2.5

- Có hồ sơ theo dõi công tác chỉ đạo. điều hành cuộc vận động

2.5

Cộng

Các tiêu chí

Mức điểm quy định

Tự đánh giá

Cấp trên đánh giá

- Không có cá nhân vi phạm quy định đạo đức nhà giáo

2.5

- Đơn vị là đơn vị Sư phạm đoàn kết

2.5

- Chất lượng và hiệu quả giáo dục của đơn vị được nâng cao

2.5

- Có đánh giá tích cực từ phụ huynh và nhân dân địa phương

2.5

Cộng

Các tiêu chí

Mức điểm quy định

Tự đánh giá

Cấp trên đánh giá

- Giáo viên của đơn vị đáp ứng được yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp.

2.5

- Cán bộ của đơn vị đáp ứng được yêu cầu tương ứng với vị trí và các nhiệm vụ được giao.

2.5

- Đơn vị có chính sách khuyến khích cán bộ, giáo viêntự học, tự bồi dưỡng.

2.5

- Cán bộ, giáo viêncó kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng.

2.5

Cộng

Các tiêu chí

Mức điểm quy định

Tự đánh giá

Cấp trên đánh giá

- Có những đổi mới về hoạt động chung của nhà trường

2.5

- Thực hiện đổi mới phương pháp dạy và học, phương pháp quản lý,cải tiến lề lối làm việc một cách sâu rộng.

2.5

- Tổ chức tốt phong trào tựu làm đồ dùng dạy học và sáng tạo trong sử dụng đồ dùng dạy học; phát hiện vấn đề và đề xuất giải quyết vấn đề trong hoạt động giáo dục

2.5

- Làm tốt công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi và giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn

2.5

Cộng

Các tiêu chí

Mức điểm quy định

Cá nhân tự đánh giá

Cơ sởđánh giá

- Không vi phạm chính sách, pháp luật, quy định về đạo đức nhà giáo và nội quy ncủa đơn vị.

2.5

- Có ý thức trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật, yên tâm công tác

2.5

- Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp

2.5

- Được phụ huynh và nhân dân tin tưởng

2.5

Cộng

Các tiêu chí

Mức điểm quy định

Tự đánh giá

Cơ sởđánh giá

- Tham gia các hoạt động bồi dưỡng để nâng cao trình độ lý luận chính trị.

2.5

- Tham gia các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao kiến thức, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.

2.5

- Có minh chứng về thành tích học tập, bồi dưỡng.

2.5

- Được khen thưởng về đào tạo, bồi dưỡng.

2.5

Cộng

Các tiêu chí

Mức điểm quy định

Tự đánh giá

Cơ sởđánh giá

- Tích cực đổi mới Phương pháp dạy học, phương pháp quản lý, cải tiến lề lối làm việc, phát hiện vấn đề và đề xuất giải quyết vấn đề trong hoạt động giáo dục.

2.5

- Đổi mới công tác lập kế hoạch giảng dạy.

2.5

-Có ảnh hưởng tích cực đến đổi mới PPDH của đồng nghiệp.

2.5

-Là giáo viên dạy giỏi từ cấp cơ sở trở lên.

2.5

Cộng