Tham dự buổi chuyên đề có đồng chí Ngô Thị Diệp Lan - Phó trưởng phòng Giáo dục tư thục và có yếu tố nước ngoài; đồng chí Đoàn Tiến Trung - Phó trưởng phòng Văn hoá - Xã hội, UBND phường Yên Hòa; đại diện Ban Giám hiệu Trường Liên cấp Tiểu học & THCS Ngôi Sao Hà Nội cùng gần 1.300 giáo viên các trường Tiểu học, THCS, THPT tư thục trên địa bàn.
Chuyên gia tâm lý Vũ Kiều Oanh chia sẻ.
Mở đầu chuyên đề, chuyên gia tâm lý Vũ Kiều Oanh đã chia sẻ chuyên sâu về cơ sở lý thuyết cũng như các phương pháp vận dụng giáo dục trí tuệ cảm xúc (EQ) phù hợp trong môi trường học đường.
Theo chuyên gia Vũ Kiều Oanh, việc phát triển EQ giúp học sinh nâng cao năng lực tự nhận thức, tự quản lý, điều chỉnh hành vi, tăng cường khả năng thấu cảm, giao tiếp tích cực và ra quyết định có trách nhiệm. Khi được lồng ghép bài bản vào các môn học và hoạt động giáo dục, EQ tạo cơ hội để các em học sinh thực hành điều tiết cảm xúc, giải quyết mâu thuẫn và chủ động tìm kiếm sự trợ giúp khi gặp khó khăn. Đây chính là nền tảng cốt lõi giúp chăm sóc sức khỏe tinh thần, phòng chống bạo lực học đường và hướng tới xây dựng môi trường lớp học an toàn, hạnh phúc.
Bên cạnh đó, các giáo viên tham dự cũng được được tìm hiểu cách lồng ghép giáo dục trí tuệ cảm xúc thông qua hoạt động giáo dục, môn học, phương pháp giảng dạy cũng như cách xây dựng tương tác, tạo không khí tích cực trong lớp học. Mỗi giờ học không chỉ là cơ hội để học sinh tiếp nhận kiến thức mà còn giúp rèn luyện kỹ năng, hình thành thái độ và phát triển năng lực trí tuệ cảm xúc.
Hoạt động sân khấu hóa mang lại nhiều cảm xúc cho học sinh.
Điểm nhấn của chuyên đề là tiết học minh họa qua hoạt động sân khấu hóa tác phẩm “Chị Sáu ra pháp trường”, do cô giáo Nguyễn Diệu Linh cùng các em học sinh khối 8 thực hiện.
Học sinh trình bày phần tìm hiểu, cảm nhận, thể hiện suy nghĩ và cảm xúc của bản thân.
Bằng việc nhập vai, khai thác chiều sâu tâm lý nhân vật và các tình huống lịch sử, tiết học đã giúp học sinh nhận diện cảm xúc, đặt mình vào góc nhìn của người khác để thấu hiểu và liên hệ sâu sắc với trải nghiệm bản thân. Những giá trị về cảm xúc, thái độ và hành vi được kết nối tự nhiên với mục tiêu bài học, giúp các em học sinh chủ động trình bày suy nghĩ, cảm nhận và áp dụng những bài học cảm xúc này vào cuộc sống thực tế.
Giáo viên tham dự chuyên đề chia sẻ tại buổi chuyên đề.
Tại phần thảo luận, đại biểu và các thầy cô giáo tham dự đã cùng trao đổi, chia sẻ cởi mở về phương pháp tổ chức, chiến lược tương tác và ứng dụng công nghệ thông tin trong các tiết học tích hợp EQ.
Đánh giá về chuyên đề, nhiều giáo viên nhận định đây là hoạt động bồi dưỡng chuyên môn mang tính thực tiễn và giá trị ứng dụng cao. Các hoạt động được thiết kế sinh động, linh hoạt, kết hợp công nghệ phù hợp, giúp học sinh tham gia một cách chủ động, tích cực.
Thông qua buổi chuyên đề, các thầy cô có thêm cơ hội kết nối lý thuyết với thực tiễn, chia sẻ kinh nghiệm và lựa chọn những phương pháp có thể áp dụng để tăng cường giáo dục trí tuệ cảm xúc trong hoạt động giáo dục thường ngày. Quan trọng hơn, trí tuệ cảm xúc được nhìn nhận không chỉ là nội dung giáo dục dành cho học sinh mà là năng lực cần được thực hành thường xuyên bởi chính đội ngũ giáo viên. Qua đây, tiết chuyên đề đã góp phần xây dựng môi trường học tập nơi mỗi học sinh được tôn trọng, lắng nghe, khuyến khích thể hiện bản thân và có cơ hội phát triển cả về tri thức lẫn năng lực trí tuệ cảm xúc.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português
